Master of Science SOTERN « Sociétés Rurales, Territoires et Gestion des Ressources Naturelles en Méditerranée » (120 ECTS)
La première année (60 ECTS) est un Master 2 intitulé « Territorialités et Développements » co-habilité avec l’Université Montpellier 3 (UM3), l’IAMM et Montpellier SupAgro.
Elle débute par un premier socle d’enseignements communs permettant aux étudiants d’acquérir les connaissances thématiques générales ainsi que les bases méthodologies et théoriques nécessaires avant de commencer les enseignements plus opérationnels au travers des parcours optionnels. Le programme de 1ère année s’achève par des séminaires et un mémoire de Master 2.
A l'IAMM il est possible de poursuivre sur une deuxième année (60 ECTS)
Elle lieu à l'obtention du diplôme de Master of Science. Cette deuxième année est consacrée à un travail individuel de recherche, puis à la rédaction de la thèse de Master of Science.
Contexte et objectifs
Contexte
Les bouleversements démographiques et économiques qui marquent, au cours de la deuxième moitié du XXème siècle, les espaces ruraux des pays de la Méditerranée font émerger de nouvelles formes de ruralité. Confrontées à la mondialisation et à la compétitivité économique, les politiques publiques rurales visent au développement de dynamiques territoriales s’appuyant sur des dispositifs institutionnels et une organisation des acteurs locaux. Les défis sociaux, climatiques et écologiques confèrent une place particulière à la question du renouvellement et des ressources naturelles rares (eau et sol).
L’objectif de ce Master est d’étudier les évolutions des sociétés rurales méditerranéennes, leur stade de développement économique, les fonctions assignées aux espaces ruraux par la société, et enfin la nature des institutions politiques et administratives qui servent de cadre d’expression aux acteurs locaux.
Il propose une compétence spécifique dans l’analyse des formes et pratiques renouvelées du développement territorial (développement rural et durable) ainsi que des outils d’analyse de ces dynamiques. Ces dynamiques construites à différentes échelles présentent un intérêt évident pour la production de connaissances scientifiques et les actions d’accompagnement des organisations d’acteurs. Il analyse les formes de gouvernance territoriale ainsi que les modes de coordination de l’action collective.
Objectifs
Formation par la recherche, ce Master ouvre aux doctorats de sciences humaines par son articulation privilégiée avec l’Ecole Doctorale 60 « Territoires, Temps, Société, Développement » de l’Université Montpellier 3.
Cette spécialité offre aux étudiants une variété d’approches dans le champ des sciences sociales et d’expériences proposées par les chercheurs et enseignants-chercheurs du Pôle montpelliérain Agropolis. Elle se caractérise par une forte dimension internationale, dans les contenus des enseignements mais aussi dans les partenariats développés avec des universités étrangères du Nord et du Sud.
Contexte et objectifs
Contexte
Les bouleversements démographiques et économiques qui marquent, au cours de la deuxième moitié du XXème siècle, les espaces ruraux des pays de la Méditerranée font émerger de nouvelles formes de ruralité. Confrontées à la mondialisation et à la compétitivité économique, les politiques publiques rurales visent au développement de dynamiques territoriales s’appuyant sur des dispositifs institutionnels et une organisation des acteurs locaux. Les défis sociaux, climatiques et écologiques confèrent une place particulière à la question du renouvellement et des ressources naturelles rares (eau et sol).
L’objectif de ce Master est d’étudier les évolutions des sociétés rurales méditerranéennes, leur stade de développement économique, les fonctions assignées aux espaces ruraux par la société, et enfin la nature des institutions politiques et administratives qui servent de cadre d’expression aux acteurs locaux.
Il propose une compétence spécifique dans l’analyse des formes et pratiques renouvelées du développement territorial (développement rural et durable) ainsi que des outils d’analyse de ces dynamiques. Ces dynamiques construites à différentes échelles présentent un intérêt évident pour la production de connaissances scientifiques et les actions d’accompagnement des organisations d’acteurs. Il analyse les formes de gouvernance territoriale ainsi que les modes de coordination de l’action collective.
1ère année : master 2 (60 ECTS)
Prérequis
- Eté 2011 : cours à distance en micro-économie
- Du 19 au 23 septembre 2011 : mise à niveau en comptabilité, analyse financière
- Octobre 2011 : initiation à la recherche documentaire : présentation et utilisation des ressources documentaires mises à disposition (formation échelonnée sur les mois de septembre, novembre et décembre)
Le concept de développement dans les sciences sociales (7 ECTS)
Tronc commun avec UM3 et SupAgro
Septembre 2011
| Periode | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation | |
| du 19 au 30 Sept 2011 | STR/TC0911 : LE CONCEPT DE DEVELOPPEMENT DANS LES SCIENCES SOCIALES (7 ECTS) | 7 ECTS | Travail de recherche et synthèse documentaire |
Parcours "Sociétés rurales, territoires et gestion des ressources naturelles" (16 ECTS)
Octobre-Novembre 2011
| Periode | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation |
| du 10 au 14 Octobre 2011 | STR1011A : NOUVELLES RURALITES MEDITERRANEENNES (4 ECTS) | 4 ECTS | Examen en salle |
| du 17 au 21 Octobre 2011 | STR1011B : AGRICULTURES MEDITERRANEENNES ET GESTION DES RESSOURCES NATURELLES (4 ECTS) | 4 ECTS | Examen en salle |
| du 24 au 28 octobre 2011 | STR1011C : INSTITUTIONS, ORGANISATIONS ET MODES DE GOUVERNANCE DES MONDES RURAUX MEDITERRANEENS (4 ECTS) | 4 ECTS | Examen en salle |
| du 07 au 10 novembre 2011 | STR1111A : LES PROCESSUS DE CONSTRUCTIONS TERRITORIALES EN MEDITERRANEE (4 ECTS) | 4 ECTS | Travail de recherche personnel, synthèse documentaire, examen en salle |
Enquêtes qualitatives (3,5 ECTS)
Tronc commun avec UM3 et SupAgro
Décembre-Janvier 2012
| Période | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation |
| 12-16 Dec 2011 et 03-06 Janv 2012 | STR/TC1211 : ENQUETES QUALITATIVES (3,5 ECTS) | 3,5 ECTS | Examen en salle |
Atelier d'accompagnement des travaux personnels de recherche (5 ECTS)
Tronc commun avec UM3 et SupAgro
Janvier 2012
| Periode | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation |
| 09 au 27 janvier 2012 | STR/TC0112 : ATELIER D'ACCOMPAGNEMENT DES TRAVAUX PERSONNELS DE RECHERCHE (5 ECTS) | 5 ECTS | Travaux de groupes |
Séminaire méthodologique : la construction d'un projet scientifique (3,5 ECTS)
Février 2012
| Periode | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation |
| du 06 au 24 février 2012 | STR0212 : SEMINAIRE METHODOLOGIQUE : LA CONSTRUCTION D'UN PROJET DE RECHERCHE (3,5 ECTS) | 3,5 ECTS | Exposés et examen en salle |
Séminaire pratique de préparation à l'élaboration d'un projet de recherche (4 ECTS comptabilisés en 2ème année)
Février-Mars 2012
| Periode | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation |
| du 06 Fev au 30 mars 2012 | SP0212 : SEMINAIRE PRATIQUE DE PREPARATION A L'ELABORATION D'UN PROJET DE RECHERCHE (4 ECTS) | 4 ECTS (comptabilisés en 2ème année) | Participation + projet écrit de M2 + diaporama |
Mémoire de recherche (25 ECTS)
Avril à septembre 2012
| Periode | Module | Nombre d'ECTS | Modalité d'évaluation |
| Avril-Sept 2012 | MÉMOIRE DE RECHERCHE ET SOUTENANCE | 25 ECTS | Soutenance du mémoire de recherche devant un jury |
1ère année : master 2 (60 ECTS)
Prérequis
- Eté 2011 : cours à distance en micro-économie
- Du 19 au 23 septembre 2011 : mise à niveau en comptabilité, analyse financière
- Octobre 2011 : initiation à la recherche documentaire : présentation et utilisation des ressources documentaires mises à disposition (formation échelonnée sur les mois de septembre, novembre et décembre)
2ème année : Thèse de Master of Science (60 ECTS)
Il est possible de poursuivre sur une deuxième année qui donne lieu à l'obtention du diplôme de Master of Science. Cette deuxième année est consacrée à un travail individuel de recherche, puis à la rédaction de la thèse de Master of Science.
Contenu
Réalisation d’un travail de recherche au sein d’une équipe de recherche de l’IAMM ou d’un laboratoire associé, comprenant :
- un travail sur le terrain,
- la réalisation d’une thèse de Master of Science,
- soutenance de la thèse de Master of Science devant un jury d’enseignants chercheurs.
Les jurys de soutenance des travaux de 2ème année doivent être composés d’enseignants de l’IAMM et de personnalités extérieures de différentes nationalités dans la mesure du possible.
Le jury est composé d’au moins trois personnes : le directeur de thèse, un enseignant-chercheur permanent de l’IAMM, un professeur de l’enseignement supérieur (ou équivalent). Le président du jury de soutenance de thèse doit avoir le titre de « Professeur de l’enseignement supérieur », de « Directeur de recherche », ou son équivalent. Le directeur de thèse doit être une personnalité compétente dans la spécialité choisie.
Le jury est réuni par le directeur de l’IAMM sur proposition du directeur de thèse basée sur un rapport confirmant la soutenabilité de la thèse communiqué par une personnalité extérieure compétente dans la spécialité choisie et faisant partie du jury.
Après délibération, le jury de soutenance peut décider de la publication de la thèse. Il précisera, dans ce cas, la nature de la diffusion de cette publication (large ou restreinte) et éventuellement les modifications et compléments à apporter au texte soutenu.
2ème année : Thèse de Master of Science (60 ECTS)
Il est possible de poursuivre sur une deuxième année qui donne lieu à l'obtention du diplôme de Master of Science. Cette deuxième année est consacrée à un travail individuel de recherche, puis à la rédaction de la thèse de Master of Science.
